回复 贝尔格雷诺 :由大师工作室教师与思政课教师联袂☀🦎,开展体育课程思政建设探索🏛🚇😨😣🌧,开发全校性公选课《网球与人生》🍍🛷🎨🥅🦐♌️。该课程以传统文化为载体㊗🚏🌝🍶🕎,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学💒💴🚓👈🌈。网球与思政课教师共同备课🥗😤、共同上课🆙🍠🚡😷💣、共同科研🦖🍱🚃♍️📵,把思政课搬上了球场🔏🏏⚛️,使学生浸润于优秀传统文化的同时🏯🐃,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接⛲🚂🍜🦁。目前🏭🍿🏰😾,该课程已进行了两学期的探索实践🚔🎹🐕,深化了“体育+思政”融合🚇🍵🍜,创新了体育课程思政建设模式🚛🌙🕎🦂🌾,形成了兼具课程开发🖲🈶🍽、教学设计㊗📲🦕🙄、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍉🔵☢️😛,弥补了体育课程思政深度融合不足🌺🍞🐉😤🍋😭,深化协同育人功能🎨🍚,激发教科研示范效应🈁🕎🖖🕐。
回复 法恩伯勒 :虽然柬埔寨队的实力并不强🎬🤭,但这场比赛的胜利🏪🥂🏕🖖♑️🕢,还是对于提升国青队的信心🏎🍲🥔👌,踢好接下来的比赛起到了不小的作用🦀🉑🖐☮️🤝。而对于中国足协来说🈁🏠😌🈺,这场大胜也具有重大的意义💽🍜🤨🦃。因为🚢🏗❕🌖,从去年的世预赛开始🚕🕹🈺🙉,国足就一直在输球🆔🈵🏭⭐️🕉,连续的失利让球迷已经失去了对中国足球的最后一点希望🕔🗑🤞。
回复 哈多伊尔 :不得不说🌄🚎🎧🤝🗡🦢,这是中生代足球教练员对中国足球的贡献⛪🍡🐆🥃,正如谢辉带领大连人在中超联赛中如清流一般🍆🚅☯️👉。中国足球需要这样的中生代本土教练🎥🤕🍓,他们有海外背景🍤🤯🔪🐩,经过比赛考验🏤🅿🏦☯️,不惧外部压力🚀🚝🚖💅,尤其是来自高水平盲将的压力🏟🏎🌞🤳。