拜瑟

回复 维尔汤恩 :神圪垯村依山而建🌯🐌🍋🤛🕗，独特的地势地貌为开展各类越野比赛提供了绝佳的场地🍏🔴🦋🦍。“旅游＋体育”的创新理念🌺🚞🖕，让神圪垯村聚集了大量人气🌾🌾🐘，闯出了一条兴村富民的发展新路🚕🎳🌽。

巴贝尔斯堡

回复 莱曼 :上世纪七十年代荷兰人才井喷⌚️⛩🚙😚🎣，成绩骄人🏗🥕🤧🏸。当时荷兰球队发明了全攻全守的足球战术💮🚡👉，之后荷兰国家队采用这一战术在国际大赛取得突破性佳绩🏫🍳🕒🦈，在名将克鲁伊夫带领下🍥🆔🦇🏈，荷兰分别在1974年和1978年连续两届皆能闯进世界杯决赛🥞🥟🈺，但分别败给两个东道主西德及阿根廷而屈居亚军🏔⛱🍪🍭🈹☹️。八十年代🎼✅，克鲁伊夫等名将相继隐退🍚🚞🌑🌪，荷兰足球选入低潮🐚🐍。在1982年及1986年世界杯预选赛🔴🦒🦟，以及1984年欧洲足球锦标赛预选赛出局🍽😀，无法晋级决赛周🥠🦞🖲🍎。

维罗纳

回复 博斯尼亚克 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🕣🎮✳️🤡👵，开展体育课程思政建设探索⚓️🏥👻🤫，开发全校性公选课《网球与人生》🥃🕝🚯🦀。该课程以传统文化为载体🛷🍯，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🏤🏘📽😳🥜。网球与思政课教师共同备课🍎🆘🐟、共同上课🌗🛶✳️、共同科研👅🔆🌓，把思政课搬上了球场🏤🎻🍮，使学生浸润于优秀传统文化的同时🦜🌹🗺♈️，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🌄☢️。目前🚨🎄，该课程已进行了两学期的探索实践🎢🚇🎲🙄🐒🍂，深化了“体育+思政”融合🏔💞，创新了体育课程思政建设模式🍗🍹🆔🐇，形成了兼具课程开发🎢🤪、教学设计📞🚙😤、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🚄🥝🎿👧🈵，弥补了体育课程思政深度融合不足🚙🍳，深化协同育人功能🍆👦🎱，激发教科研示范效应🌗🕞💜。