教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合，继续巩固练习，课堂中需要情境的设立，将课堂内容与实际相结合，将体育知识实用起来，没有规矩不成方圆，规则意识要渗透。教师在教学时遵循孩子发展规律，让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程，培养选择能力，要设立差异性的练习难度供学生选择。课堂练习可从低难度练习开始，逐步增加难度，树立学生自信心。培养勇于尝试，勇于拼搏的良好体育素。在师哥师姐宣传纳新之前，我对于足球的认知都是陌生的。千篇一律的高中生活里，并没有很多机会去接触这项运动。刚开始进入足球队时，对于传球等最基本的足球知识都不清楚。在师姐们的指导下，才开始对这项运动有所精进。足球队的一年里，也参加了几场比赛。虽然我的球技还是一如既往的不如人意，但在这一年里，我体会到了运动的快乐还有团队的意义。博观而约取，厚积而薄发，希望以后在球队的日子里，能有更好的表现。

最新体育报道，北京时间２０１９年１月１６日１５💻🆔🤧：２７🦚🚯🍆：４７ 申鑫也要打算退出足球了，卖了这么多主力是不是想套现？ 张文涛踢尹鸿博那一幕建业忘记了? 这对补强实力来说没什最新体育报道，北京时间２０１９年１月１７日１６🆚🥞🧡：０１🌃🌼♉️💓：４７，勇士147-140主场逆转鹈鹕。 和勇士对攻没有好果子，就算是火箭赢的也是靠做好防守，全场无限换防围追堵截勇士的

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